التدريب الفعال
عبدالله بن علي - الدمام
التعليم، والتدريب، والتربية، والتطوير، كلها تدور حول إضافة قيمة معرفية، أو مهنية تعطي نتيجة جديدة، وتسهم في زيادة الإنتاج أو تحسينه، أو تقليل التكاليف.
من خلال التجارب رصدنا لك في صدارة خماسية جديدة تسهم في ثراء التدريب وتعطيك المنهجية الصحيحة، فكن معنا:
1. رسم الأهداف: قبل أن تبدأ لابد أن يكون لديك أهداف تسعى لتحقيقها، وبالتالي تعمل على قياسها للتأكد من وصولك، ارسم الآتي:
* المنهج الذي ستقدمه لفريقك.
* الخطة التي ستسير عليها.
* آلية التنفيذ، وتقسيم المحتوى.
* الزمن الملائم للعمليات.
2. التعليم: الآن يمكنك البدء، فقد عرفت أين ستتحرك؟ ولم؟ ومتى؟ وكيف؟ وفي هذه المرحلة ضع الآتي:
* الوسيلة الملائمة في حدود إمكاناتك وتوصيل المعلومة.
* أسلوب الطرح الذي ستتبعه.
* تجهيزات المكان والمرافق التي تنفذ فيها الفعاليات.
3. التطبيق: لضمان ثبات المعلومة لابد من التطبيق، حول المعلومة النظرية إلى مهنية، وارسم الآتي:
* أهداف التمارين ومحتواها وعددها.
* الواجبات التي سينفذها الفريق.
* اختبارات الاجتياز وتقويم الأداء.
* المشاريع التي ستنفذ، فهي جزء من عملية التدريب.
4. المتابعة: انتهى البرنامج، ولكن جزءًا من معلوماته لم يثبت، لابد من المراجعة والتطبيق مرة بعد مرة، فقم لأجل ذلك بالآتي:
* فحص مستوى الفريق.
* تجهيز النماذج والجداول المهنية.
* الاجتماع بالفريق ومناقشته في التطوير.
* التأكد من تقارير الأداء.
5. التصحيح: ورود أخطاء لايعني التقصير أو الخلل، لكن عليك إعادة النظر في خطواتك ووسائلك، وتصحيحها بالطرق التالية:
* الإضافة إلى برنامجك ووسائلك.
* الحذف في الوسائل أو الأدوات.
* تحسين الأداء أو الأدوات.
* استبدال شيء بشيء.
الملخص: التعليم والتدريب يتكامل، ولابد له من منهجية، توفر المعلومة النظرية والخطوة المهنية وهي:
1. رسم الأهداف.
2. التعليم.
3. التطبيق.
4. المتابعة.
5. التصحيح.
تعرف على دائرة مستويات التدريب:
هذا المُصنَّف مرخص بموجب رخصة المشاع الإبداعي نسب المصنف - غير تجاري 4.0 دولي.
